Новости отдела редких и ценных документов НБ УР

22 марта 2019 г. сотрудники отдела провели для школьных библиотекарей Игринского района информационный час «Сохранение книжного наследия Удмуртии» – с целью популяризации деятельности Регионального центра по работе с книжными памятниками.

Заведующая отделом О. В. Ленкова рассказала об особенностях работы с книжными памятниками и редкими и ценными документами – об обеспечении сохранности их на всех этапах жизненного цикла, правилах экспонирования и т. д., а также провела обзор выставки «Актер и зритель: из театральной жизни России», подготовленной сотрудниками отдела к Году театра в России.

Обзор интернет-ресурсов по книжным памятникам провела гл. библиотекарь Н. В. Гроздова. Участники мероприятия освоили алгоритм поиска информации о книжных памятниках, редких и ценных изданиях на сайтах Российской государственной библиотеки и Национальной библиотеки Удмуртской Республики.

В ходе мероприятия библиотекари познакомились с уникальными изданиями из фонда Национальной библиотеки УР: узнали много интересного о рукописных и старопечатных книгах XI–XVIII вв., отличающихся оригинальностью внешнего вида и материалов, из которых они были изготовлены; смогли детально рассмотреть элементы художественного оформления «Остромирова Евангелия», чье факсимильное издание точно передает все особенности оригинала; увидели книги необычных форматов – от роскошных фолиантов XIX века до миниатюрных изданий, образцы книжного искусства современности.

В качестве «разрядки» библиотекарям было предложено испытать себя в чтении небольшого текста, написанного кириллическим полууставом и вязью.

В завершение мероприятия его участники совершили экскурсию по Республиканской библиотеке для детей и юношества, также являющейся держателем книжных памятников. Директор РБДЮ Л. А. Жикина рассказала о ряде библиотечных проектов, в том числе в области продвижения книги и чтения, – о неделях детской и юношеской книги, посвященных творчеству поэтов и писателей; многолетнем просветительском проекте «Удмуртия многонациональная», направленном на воспитание толерантности, гармонизации межкультурных и межнациональных отношений и др.